禍從口出惹官非 難得糊涂進(jìn)正軌 （之四）

　　“道家的奇門行為風(fēng)-水十分神妙，雖然是大易至簡(jiǎn)，但是卻暗藏玄機(jī)。

　　——“對(duì)于您目前的處境而言，您臨英在廢地，那就什么也不講，對(duì)的也不講，錯(cuò)的更不講，因?yàn)橹v了也實(shí)施不了。您臨驚門且門迫，就是一說(shuō)就沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)，所以你就只看不說(shuō)，要向鄭板橋老人家學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)他的難得糊涂，‘聰明難，糊涂難，由聰明而轉(zhuǎn)入糊涂更難；放一著，退一步，當(dāng)下心安，非圖后來(lái)福報(bào)也’，這是清人‘揚(yáng)州八怪’鄭板橋的名句，我把它送給您，請(qǐng)您謹(jǐn)記在心并用心去悟，一定會(huì)有收獲。您的局中有丙，丙是光明，也代表心知肚明；還有辛，辛是變革，您老想著變革這件事情，一變就入墓就犯錯(cuò)誤。您應(yīng)該反其道而行之，順勢(shì)而為，以靜制動(dòng)，以無(wú)為之虛達(dá)有為之實(shí)。壬在乾宮是時(shí)干也是你施展才能的平臺(tái)，下面的這段奇門要訣表述得十分貼切：

　　甲乙丙丁戊陽(yáng)時(shí)，神居天上要君知。

　　坐擊須憑天上奇，陰時(shí)地下一如之。

　　若見(jiàn)三奇在五陽(yáng)，偏移為客自高強(qiáng)。

　　忽然逢著五陰位，又宜為主自裁鄉(xiāng)。”

　　——如此拗口艱澀的口訣在王教授口中汩汩流出，一字不爽，令李先生和旁邊的弟子贊嘆不已，自愧不如。

　　王教授繼續(xù)講著：“壬是陰位，我們要以靜制動(dòng)，看出來(lái)不說(shuō)，明白嗎？”

　　“明白”李先生答道。

　　“您就是愛(ài)表示，也確實(shí)看得透，但是看出問(wèn)題您可以不說(shuō)也不做，那不就少惹麻煩了，這是第一。第二點(diǎn)，現(xiàn)在您在巽宮的組合是辛加丙，好象坐在一個(gè)火盆上，坐在一個(gè)火坑里，生存在這樣的環(huán)境里，能好受嗎，能不動(dòng)嗎？”王教授恰當(dāng)而形象的比喻令在場(chǎng)的人忍俊不禁。

　　“其實(shí)我是說(shuō)也難受，不說(shuō)也難受啊。”男子無(wú)奈地苦笑著。

　　“對(duì)了，您不說(shuō)也難受，但是應(yīng)該怎么辦？我用我的奇門行為學(xué)給您出謀劃策，這就是我們今天策劃的重點(diǎn)，記?。涸撜f(shuō)說(shuō)，但是不在這個(gè)集團(tuán)里說(shuō)。遁甲表示出的大趨勢(shì)是讓你安靜，你在這里搞改革，生你還可以，如果克你的話就要?jiǎng)恿?，因?yàn)椴荒芾献鹋枥镞叡豢?，那還不被烤熟了嗎？那就成了烤青蛙了。有個(gè)原理叫做‘廢蛙原理’，你應(yīng)該清楚，您就象那只熱水中的青蛙，一定要?jiǎng)悠饋?lái)，但這種動(dòng)，不能明著來(lái)，要在暗中動(dòng)。但關(guān)鍵問(wèn)題是‘和誰(shuí)動(dòng)’？我們看這個(gè)局，要多和跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，多溝通和征求意見(jiàn)。”王教授指著領(lǐng)導(dǎo)所落坎宮對(duì)著李先生告誡道。

　　“好的，我一定按您的指點(diǎn)多和主要領(lǐng)導(dǎo)溝通。”李先生如同接到圣旨一樣趕緊答應(yīng)。

　　“以什么方式說(shuō)，也是很關(guān)鍵的因素。您的領(lǐng)導(dǎo)也是個(gè)很硬朗的人，領(lǐng)導(dǎo)水平也很過(guò)硬，而且他很擰（天任），聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)，但是您和他交換意見(jiàn)還是沒(méi)問(wèn)題的，他生著你關(guān)注著你。您只管去說(shuō)，不要管領(lǐng)導(dǎo)采納不采納、執(zhí)行不執(zhí)行。相反的如果您和手下人或是平級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一談，他們克抵觸你啊，故此您千萬(wàn)不要他們談，不要對(duì)他們發(fā)表意見(jiàn)。從局中信息場(chǎng)分析，您應(yīng)該‘明修棧道，暗渡陳倉(cāng)’，不露痕跡地做您想做的事情，達(dá)到您自己的目的，從而體現(xiàn)您的領(lǐng)導(dǎo)水平和藝術(shù)。細(xì)節(jié)您自己去忖度，我就不再饒舌了。”王教授頓了頓，接著講了下去——

　　“您目前的狀況，不能明著做，暗中行事就非常好，出不了事情，高層領(lǐng)導(dǎo)和你是相生的關(guān)系，出了事也能給你化解。在這個(gè)問(wèn)題上有時(shí)候有人會(huì)問(wèn)‘老師，我搞企業(yè)上邊沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，我就是主要領(lǐng)導(dǎo)，那我該怎么做呢？’這好辦呢，你就按主要領(lǐng)導(dǎo)宮中的象意去做行為風(fēng)-水就可以了，你就做和局中吻合的事情就行了。

　　——在遁甲中甲是隱藏的，值符就是甲，甲就是假，甲就是不做真事。歷史上任何一個(gè)朝代，要達(dá)到真實(shí)目的，都說(shuō)假話，這是歷史的需要，也是歷史的真實(shí)。某主席有9６%的假話，做事也有96％的假，但是做成了也就成真的了，這就叫假做真時(shí)真亦假，真假虛實(shí)難分辨。弄假成真，體現(xiàn)出辦事的能力和水準(zhǔn)，是一種藝術(shù)，更是一種境界。在日常交往和公關(guān)活動(dòng)中，能夠以小博大，以最小的成本換來(lái)最大的收益，而且把事情做得天衣無(wú)縫，無(wú)可挑剔。在這方面我由衷地佩服一個(gè)人。”王教授收住了話頭，端起了茶杯。

　　“王教授，能使佩服的人可不多見(jiàn)吧，這個(gè)人是誰(shuí)？”李先生被深深地吸引了，好奇地追問(wèn)。

　　（未完待續(xù)，見(jiàn)下節(jié)。）