相約中銀 眾生相投

     人生可謂大道，在瞬息萬(wàn)變之中總有緣分的交織，命理之相投。今日之授“易”，即匯聚社會(huì)之精英，汲取易學(xué)之精髓，分享命理之相投。

王鳳麟教授講授“風(fēng)-水”理論

     此時(shí)此刻王教授來(lái)到中國(guó)銀行進(jìn)行授課解惑，主要是以風(fēng)-水理論為核心結(jié)合實(shí)際案例為大家揭示易學(xué)經(jīng)綸中比較基本卻易為常人所操作的基本理論。首先一開(kāi)場(chǎng)，教授就來(lái)了一個(gè)小小的互動(dòng)環(huán)節(jié)，王教授風(fēng)趣地問(wèn)大家：“大家相信風(fēng)-水嗎，沒(méi)關(guān)系，可以任意地表達(dá)自己的意見(jiàn)，在座的各位能談?wù)勛约簩?duì)風(fēng)-水的理解嗎?”在座的商界精英也許在商場(chǎng)上都是煮酒論英雄，但在博大精深的國(guó)學(xué)面前卻顯得有些語(yǔ)塞。終于一位女士開(kāi)口說(shuō)道：“我不是全都不信，但是也不是全都相信，我不會(huì)一味地崇拜，不會(huì)極端地批判，我比較辯證地看待風(fēng)-水。”王教授高興地說(shuō)：“很好，說(shuō)的很好。物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系是哲學(xué)的精髓，但是是不是割裂地看待物質(zhì)與意識(shí)呢，到底是物質(zhì)第一性，還是意識(shí)第一性呢，其實(shí)歸根結(jié)底很多用物質(zhì)形態(tài)難以解惑的問(wèn)題都會(huì)存在一定的意識(shí)層面。作為易學(xué)來(lái)說(shuō)，是一門(mén)涵蓋了哲學(xué)的國(guó)學(xué)，它跨越了單純的物質(zhì)層面，利用時(shí)空公式推導(dǎo)出萬(wàn)事萬(wàn)物的一切。”這時(shí)的臺(tái)下已經(jīng)打破了些許沉默，也許是大家漸漸領(lǐng)略到了易學(xué)的博大精深，也許還稍帶了幾分懵懂，但顯然大家已經(jīng)陶醉在國(guó)學(xué)藝術(shù)大師的風(fēng)采之中了。

王教授奇門(mén)測(cè)痣真神奇!

　　“大家都看過(guò)日本作家江本勝的《水知道答案》這本書(shū)嗎?那么大家認(rèn)為水有生命嗎?有意識(shí)嗎?不信的話大家回去可以按書(shū)上說(shuō)的做做試驗(yàn)，如果給水看優(yōu)美的圖片，生出的冰花將呈現(xiàn)出美的姿態(tài)，如果給水看丑惡的圖片，自然生出讓人恐怖的形態(tài)，對(duì)著水說(shuō)話都會(huì)得到不同的回應(yīng)，這都說(shuō)明一切物質(zhì)都是有靈性的，需要用心去感受。”王教授語(yǔ)音剛落，很多人都提出了質(zhì)疑：“這和風(fēng)-水有關(guān)系嗎?”“當(dāng)然有了，其實(shí)這一切因素都是受到周?chē)h(huán)境影響的，因?yàn)榧偃缒憧吹杰?chē)禍場(chǎng)面或是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景是不是都會(huì)產(chǎn)生不同的感受呢。”教授笑著說(shuō)，“那肯定啊，王教授”，大家邊說(shuō)邊都笑了。王教授繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)啊，其實(shí)環(huán)境影響心態(tài)，心態(tài)影響思維，思維影響行為，行為影響習(xí)慣，習(xí)慣影響命運(yùn)，在何種環(huán)境下就會(huì)造就何種命運(yùn)。”

　　隨著學(xué)問(wèn)的深入淺出，大家變得越來(lái)越積極，開(kāi)始有人主動(dòng)發(fā)問(wèn)了。有一位先生首先向教授發(fā)問(wèn)：“王教授，您能幫我測(cè)測(cè)我的健康嗎?”王教授胸有成竹地說(shuō)：“您的后頸部一定有顆痣，您現(xiàn)在就看看，肯定有。”說(shuō)著已經(jīng)有這位先生的兩位同事過(guò)來(lái)幫著看了，“真神啊，真的有”，兩人異口同聲地答道。

講座結(jié)束王教授與眾多精英互動(dòng)

　　瞬間全場(chǎng)都驚嘆不已，紛紛搶著發(fā)問(wèn)，王教授說(shuō)：“大家先別急，剛才那位先生的問(wèn)題還沒(méi)完，咱們一個(gè)一個(gè)的來(lái)，好嗎!剛才這位先生家床頭柜必有一盞燈沒(méi)亮，而且西墻上有裂縫，您看對(duì)不對(duì)?”“對(duì)”，這位先生斬釘截鐵地答道。王教授繼續(xù)說(shuō)：“那就對(duì)了，如果您不把燈點(diǎn)亮，不處理西墻上的裂縫，必然會(huì)中風(fēng)，盡快調(diào)適比較好。”還沒(méi)稍許喘息的空間，又有一位女士搶著發(fā)問(wèn)了，“王教授，您覺(jué)得我老公明年考公務(wù)員有戲嗎?”王教授輕嘆一口氣說(shuō)：“難度太大了。”“那您覺(jué)得我老公的身體好嗎?”女士繼續(xù)問(wèn)道，王教授略微停頓片刻回答說(shuō)：“是腸胃不好，會(huì)常鬧肚子，脾虛。”女士說(shuō)：“是啊，他經(jīng)常出差有胃痛的毛病，那么我們的財(cái)運(yùn)好嗎?”王教授說(shuō)：“您很聰明，但近期有些惰性，對(duì)很多事缺乏興趣，對(duì)嗎?缺乏一股沖勁，所以財(cái)運(yùn)平平，要想收獲財(cái)運(yùn)要努力啊!”接著有一位先生站了起來(lái)，問(wèn)教授說(shuō)：“王教授啊，您幫我看看我居住的房子好嗎?”王教授點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“財(cái)運(yùn)很好，你們家地勢(shì)偏高，南邊有暗溝，西邊有三個(gè)井蓋，對(duì)嗎?”這位先生連連點(diǎn)頭，王教授又說(shuō)：“您和您愛(ài)人很愛(ài)上火、嗓子痛是嗎?”“是啊”先生一臉苦笑地答到。“有什么除火的方法嗎，請(qǐng)大師賜教?”這位先生趕忙問(wèn)道。“去火則削財(cái)運(yùn)，您自己掂量吧。”王教授神秘地說(shuō)……大家紛紛請(qǐng)王教授解疑答惑，短短兩個(gè)多小時(shí)的講座接近尾聲，但大家都不舍得王教授離開(kāi)，當(dāng)然王教授也沒(méi)辜負(fù)大家的期許當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送了自己的著作《鳳麟易理》，大家都激動(dòng)不已，這次講座也收到了很好的授“易”效果。

　　短短的相逢，幾度歡聚，再話國(guó)學(xué)，暢談人生哲理……