學業(yè)丨都是精油惹的禍

望子成龍、望女成鳳是所有父母對子女的美好心愿，一年一度的高考即將到來，怎么能提高孩子的學習成績、讓孩子上一所好一點的大學或好一點的專業(yè)，成了近期高三學生家長們的熱門話題。潘女士的兒子今年參加高考，與其他家長一樣，希望兒子在最后的時間將成績在提升一步，今天，按照約定一早就來到鹿鼎策劃，找王鳳麟教授來進行策劃指導。奇門遁甲調理孩子學業(yè)奇門遁甲移星換斗案例

公元：2012年4月15日9時30分 陽3局

農歷：龍年03月25日9時30分 時盤

干支：壬辰 甲辰 丙午 癸巳 (午未空)

直符：天禽 直使：死門 旬首：甲申庚

都是精油惹的禍

一起好局，王鳳麟教授就開門見上的對她說：“遁甲局顯示，你兒子的能力遠遠沒有發(fā)揮出來(母親現(xiàn)場求測看日干丙，兒子應為日干癸，落坤宮，空、墓，能力僅發(fā)揮4%)，再看兒子的發(fā)展平臺(測孩子學業(yè)，父母應為孩子的平臺，應看日干丙，落離宮)，生時干(離生坤)，平臺能量比兒子的能量大，離宮空，20%能量)，可以說，你兒子的學習成績還是有提高的空間”。

聽王鳳麟教授講完后，潘女士應聲說：“我兒子在學習的時候，精力不集中，僅能集中半個小時，如能集中精力題都會做”。

王鳳麟教授指了指坤宮的“癸’’，又看了看在場實習的弟子，對潘女士說：“‘癸’代表結束，他認為已經(jīng)竭盡全力了，他自己認為不行，就這水平(白+庚)。”奇門遁甲調理孩子學業(yè)奇門遁甲移星換斗案例

“對，王教授，我兒子就這樣。”

王鳳麟教授對弟子說：“記住，陰盤遁甲是活的，空無、入墓都不可怕，沖起來就好了。”

“看我為兒子找的輔導老師怎么樣?”

“化學老師心里有但說不出來或者講不到點子上(癸的正印為辛落巽宮，為化學老師心+杜)，同時，他與你兒子不好溝通(巽克坤);再看物理老師(偏印為庚落艮宮，為物理老師)，物理老師的能力還未發(fā)揮出來(庚在艮擊刑)。”

“看語文老師怎樣?”

“語文老師還行(語文老師看丁，落離宮)，另外你兒子與班主任有點抵觸，其他老師還行。”

“那么選擇哪個方向的學校呢?”

我看了看局說：“宜選擇南方或某個城市南方的學校”

“報考北京郵電大學、北京理工大學或者浙大可以嗎?”

“有郵電(庚+癸)或浙大(癸，與水有關的學校)的信息”

“他剛才第一次模擬考試得了520分，王教授，你看還能讓他的成績在提升一點嗎?”潘女士用懇切的眼睛看著王鳳麟教授說。

王鳳麟教授以肯定的語氣對她和在場的弟子說：“我們陰盤遁甲是活的，你兒子現(xiàn)在能量不足(坤宮空、墓)，只要設局沖出來就好了，你兒子成績定會提升至580分或620分(坤宮2、5、8數(shù))。”奇門遁甲調理孩子學業(yè)奇門遁甲移星換斗案例

“對了，還有一件事我得請教您，就是你上次給我兒子的精油，他擔心揮發(fā)過快而將瓶子蓋上了，您看這是不是也會對他造成影響?”

“是不是還有一點味?”

“對，就是不像瓶蓋全打開那么濃了。”

王鳳麟教授對隨師學習的弟子們說：“大家看，‘癸’在坤宮是不是入墓?(能量僅發(fā)揮20%)，精油不是隨便用的，我是按照遁甲局的信息，為了提高你兒子的能量，把精油瓶蓋住了(入墓)，你兒子的能量就減弱了，直接影響考試成績。”

這就是陰盤遁甲的神奇之處，可以將宇宙中任何事物的狀態(tài)淋漓盡致的描述出來。

“回去一定把精油瓶蓋打開，記住，還得按照時空切入才有效果(下午未、申時)”

隨后，王鳳麟教授告知潘女士的住宅進行了風-水處理。今天的未、申時在住宅艮宮掛一個水晶龍。

“王教授，關于專業(yè)問題，我兒子喜歡計算機專業(yè)，他說誰也不相信，就相信您，你您一定幫忙看他學習計算機適合嗎?”

“局里顯示他今后學的專業(yè)全為計算機的信息，這是天規(guī)，就讓他學吧(坤宮空，人不在飄轉至坎宮，丁+丙+英為計算機的信息)。今后的世界是一個虛擬的世界，哪個行業(yè)都離不開計算機，很有前途的。”

“那么，化學老師還用換嗎?”

“你按照我說的進行處理好，兒子落宮旺了，與坤巽兩宮平衡了，與化學老師的關系就改變了。”

“您再看看我兒子的身體情況怎么樣?”

“他腸胃功能紊亂，影響思考(脾主思)，讓他服一點健脾除濕得藥就沒問題了。”

“他還與女朋友聯(lián)系嗎(坤的地盤乙+庚，乙庚合)?”

“聯(lián)系很少了，你兒子能量小，對方能量大，顧不上了(戊癸合，女友應看戊落兌宮，無問題)。”

“謝謝您了，王教授，等我兒子第二次模擬成績出來后、5月份報名前還會再來找你咨詢的。”奇門遁甲調理孩子學業(yè)奇門遁甲移星換斗案例

說完后，潘女士滿懷信心的走出了鹿鼎策劃。