明張介賓《類(lèi)經(jīng)附翼》中提到：賓嘗聞之孫真人曰：‘不知《易》,不足以言太醫(yī)?！?

中醫(yī)的理論基礎(chǔ)與中國(guó)古代的哲學(xué)思想是相通的。

陰盤(pán)遁甲正是對(duì)中國(guó)上古思維精髓的傳承和發(fā)揚(yáng)，根據(jù)萬(wàn)象全息論，還揭示了天地萬(wàn)物和人間萬(wàn)象的關(guān)系和基本規(guī)律，為人們自身創(chuàng)造無(wú)窮的益處。

K先生緩緩地坐下來(lái)，對(duì)王教授說(shuō)：“師父您好！這次找您是請(qǐng)您幫我看看身體健康。”

2022年9月5日15點(diǎn)16分，王教授排好了陰盤(pán)遁甲信息。

注：基于對(duì)客戶(hù)的承諾和調(diào)理技術(shù)的隱秘性，具體策劃過(guò)程中的深入信息此處不做詳細(xì)說(shuō)明，如需進(jìn)一步探討，歡迎您致電鹿鼎熱線+86 15811175557。

“從陰盤(pán)遁甲信息上看，您的肺上有結(jié)節(jié)與鈣化的信息，肝部有小顆粒，導(dǎo)致了氣血不暢，脾胃不和，血液循環(huán)緩慢，這是我們上了歲數(shù)自然衰退的表現(xiàn)，基本上不礙事的?！?/span>王教授解讀著陰盤(pán)遁甲信息。

K先生點(diǎn)著頭：“我確實(shí)是總咳嗽。您說(shuō)沒(méi)大礙，我也就放心了。我的腦部沒(méi)事吧？之前一個(gè)朋友突發(fā)腦梗，一個(gè)星期人就走了，我們聚會(huì)的時(shí)候給我們都嚇住了?！?

王教授看著陰盤(pán)遁甲信息說(shuō)：“腦部沒(méi)有太大問(wèn)題，就是循環(huán)系統(tǒng)弱一些?！?/span>

K先生也看了看白板上的信息，說(shuō)：“嗯…我看您排的信息寫(xiě)了這么多字，還有什么問(wèn)題呢？”

王教授笑了一下，說(shuō)：“這就是我們陰盤(pán)遁甲信息中的符號(hào)，反映的是當(dāng)時(shí)星象的排列，天象應(yīng)人象，根據(jù)萬(wàn)象全息論，萬(wàn)象系統(tǒng)論，萬(wàn)象相干論，萬(wàn)象有意論，我們給什么意識(shí)就起到什么作用，宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是一體的存在，根據(jù)這些天象的信息切入進(jìn)來(lái)，誰(shuí)切入就是誰(shuí)，比如您問(wèn)到健康問(wèn)題，我們就從中選取對(duì)應(yīng)的符號(hào)來(lái)進(jìn)行推演。”王教授繼續(xù)解答道：“而且還能在這其中看到其他的一些情況，我們從信息上看，您兄弟姊妹很多，有財(cái)，但是存不住?！?/span>

“對(duì)，我在家排行老大，弟弟4個(gè)，妹妹3個(gè)，平時(shí)我就愛(ài)組織大家一起吃飯出去玩，別人都羨慕我們家這個(gè)氛圍，不過(guò)就是得多花時(shí)間多花錢(qián)在我這些弟弟妹妹身上?！?

“這就是陰盤(pán)遁甲信息的有用之處，在信息上反映的是宇宙能量場(chǎng)在地球上的分布，我們運(yùn)用哲科思維為大家分析推演問(wèn)題，從而找到更合理的解決方案。您沒(méi)事應(yīng)該和我們一起去徒步，去走一走?！?/span>王教授說(shuō)。

“我是挺想?yún)⑴c的，但不知道還能不能走的動(dòng)。”

“貴在參與，不用非得負(fù)重幾十斤，能走多少量力而行，主要是體會(huì)在徒步過(guò)程中我們內(nèi)心的感受。我們春夏秋冬一年四季要徒步四次，每個(gè)季節(jié)都能體會(huì)到不同的感覺(jué)，春天百花齊放，夏日旭日朝陽(yáng)，秋季果實(shí)累累，冬月萬(wàn)物歸藏?！?/span>

K先生也樂(lè)了：“行，過(guò)段時(shí)間的徒步活動(dòng)我報(bào)個(gè)名！一起玩唄！我平時(shí)還喜歡在電視購(gòu)物上買(mǎi)點(diǎn)健腦強(qiáng)骨的保健品，您有什么建議？”

王教授喝了口茶說(shuō)：“嗯可以的，健腦的保健品就是為了通脈補(bǔ)氣，脈通了，氣足了，大腦轉(zhuǎn)的就快了。藥就分涼熱兩種：涼性主泄，熱性主補(bǔ)。按中醫(yī)來(lái)說(shuō)，還要分五味，五色以及炮制的方法等等來(lái)對(duì)應(yīng)不同情況的體制與病癥，我們要對(duì)癥下藥。從信息上看，您現(xiàn)在身體就是一些基礎(chǔ)老年病，注意肝肺就沒(méi)有大問(wèn)題了，是處于平穩(wěn)的一個(gè)狀態(tài)。”

“好的！感謝師父！”K先生雙手合十對(duì)王教授的詳細(xì)推演表示感謝。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們?yōu)榱俗约旱睦硐氡疾β?，面臨著各種的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，事業(yè)與金錢(qián)，健康與愛(ài)情、婚姻與家庭種種問(wèn)題……

鹿鼎策劃正是從這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，將陰盤(pán)遁甲思維應(yīng)用現(xiàn)實(shí)化，通過(guò)環(huán)境策劃、環(huán)境分析、環(huán)境指導(dǎo)給人們的工作和生活指出正確的方向。