梁先生專注地盯著白板上排列整齊的漢字，思考片刻說(shuō)：“就按您的建議叫“梁XX”吧！家里我說(shuō)了算，這個(gè)讀的也好聽，意思也好！就是有個(gè)問(wèn)題，我不了解您說(shuō)的那個(gè)‘象意’是什么？請(qǐng)您賜教！”

“我們所說(shuō)的“象意”，其實(shí)就是讖語(yǔ)，我們需要做的就是把面前的這些符號(hào)的象意解讀出來(lái)……”王教授繼續(xù)說(shuō)，“但是要保持與時(shí)俱進(jìn)，墻上有什么東西既能看見(jiàn)人還能遮風(fēng)，現(xiàn)代人很容易就想到是玻璃，但是在古代就沒(méi)有。

還記得袁天罡和李淳風(fēng)的故事嗎？傳說(shuō)袁天罡和李淳風(fēng)都是唐太宗的國(guó)師。一天，二人跟隨唐太宗出游，在河邊看見(jiàn)一紅一黑兩匹馬下水。唐太宗就問(wèn)：“你們說(shuō)說(shuō)看，應(yīng)該是哪匹馬先上岸？”袁天罡說(shuō)：“午時(shí)為離卦 ，以我之見(jiàn)，離為火，主紅色，當(dāng)是紅馬先上岸?！崩畲撅L(fēng)卻說(shuō)：“以小弟愚見(jiàn)，當(dāng)是黑馬先上岸?！焙髞?lái)，果然是黑馬先上岸。袁天罡怎么也想不明白，同是離卦，怎么會(huì)有不同的結(jié)果呢？李淳風(fēng)說(shuō)道：“師兄起的卦沒(méi)錯(cuò)，要按平常來(lái)斷，當(dāng)是紅馬先，不過(guò)師兄忽略了水在火中之理，所謂火未發(fā)而煙先起也。煙為黑色，所以是黑馬先。”

我們都是習(xí)慣用當(dāng)下的認(rèn)知來(lái)解決問(wèn)題。古人云：‘書不盡言，言不盡意’。陰陽(yáng)通變的道理，并不是在書本里能表達(dá)完善的，而是需要我們不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地感悟感知，才能達(dá)到滿意的結(jié)果。同理來(lái)說(shuō)，古代人所謂的‘順風(fēng)耳’就是我們現(xiàn)在聽手機(jī)、打電話嘛；那‘千里眼’呢？就是打視頻，看監(jiān)控嘛！所以如果要我們預(yù)測(cè)時(shí)準(zhǔn)確率高，就要深入了解當(dāng)下的生活，做事情也一樣，通了人情，在事業(yè)上也就能夠蓬勃發(fā)展了！”

“太受啟發(fā)了！感謝王教授！”

在人生旅途中，名字或許只是一個(gè)與眾不同的標(biāo)志，更重要的是我們個(gè)性與命運(yùn)的代表。

因此，在給孩子取名的時(shí)候，我們需要認(rèn)真思考，不僅要考慮音韻美感，還要考慮名字所蘊(yùn)含的涵義和背后的文化內(nèi)涵。

只有給孩子起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?，才能讓他們更加自信、自尊、自立，?lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。