練習(xí)“殘藝”武術(shù)的黎先生經(jīng)過(guò)上次的環(huán)境調(diào)理后，他的身體已經(jīng)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，并且意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，這次來(lái)到鹿鼎，他希望為這門(mén)武術(shù)改個(gè)稱(chēng)呼。

為保護(hù)客人隱私進(jìn)行匿名處理

策劃案例為真人現(xiàn)場(chǎng)如實(shí)記錄

時(shí)間：2023/11/10

地點(diǎn)：鹿鼎公司

2023年11月10日16點(diǎn)46分，王教授根據(jù)當(dāng)下的時(shí)間，為黎先生再一次排出了符合他個(gè)人信息場(chǎng)的專(zhuān)屬九宮格信息。

王教授對(duì)黎先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古人有句話說(shuō)得好：只修性，不修命，此為修行第一??；只修祖性不修丹，萬(wàn)劫陰?kù)`難入圣！不管我們是做哪一件事情，都要內(nèi)外兼修，只做表面功夫但不能理解事物的本質(zhì)，終究只是門(mén)外漢，修半天轉(zhuǎn)化不了，則不能達(dá)到內(nèi)外平衡，內(nèi)外和合方為道。”

黎先生頻頻點(diǎn)著頭，說(shuō)：“王教授，您看我為了練這個(gè)功夫，之前已經(jīng)在全國(guó)各地奔波了30多年，終于找到了這一門(mén)，但卻是也如您所說(shuō)，有種種問(wèn)題，我希望通過(guò)您的幫助加入遁甲的種子！所以請(qǐng)您為這門(mén)功夫起個(gè)名字吧！”

王教授耐心地分析說(shuō)：“看，在信息上已經(jīng)顯示的很明白了。根據(jù)萬(wàn)象全息論，這樣練下去，頭部和襠部都會(huì)受到損傷，我們的眼睛會(huì)退化，頭發(fā)也會(huì)跟著脫落，而且錢(qián)財(cái)一定會(huì)損失的越來(lái)越多！還有，這門(mén)功夫不能傳給孩子，除非是平庸之輩，但凡孩子有些悟性，在練習(xí)一段時(shí)間后，輕則背井離鄉(xiāng)，重則會(huì)斷子絕孫！”

黎先生聽(tīng)得很認(rèn)真，說(shuō)：“所以才找您幫我處理一下嘛！我也很著急，喜歡這個(gè)但又放不下，因?yàn)榇_實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了您說(shuō)的這些問(wèn)題，我是不想再繼續(xù)惡化下去了！您看‘混元袋子功’這個(gè)名字如何？”

王教授回答：“名正則言順，這名字中的‘袋子’二字就會(huì)讓我們自己套在袋子里跳不出來(lái)，就像是孫悟空被壓在五指山下一樣，那怎么發(fā)展？！孩子被裝進(jìn)去了也跳不出來(lái)，影響你的子孫后代?。∪魏螙|西都是因?yàn)榇竽X在起作用，我們要把握好這個(gè)意識(shí)，包括潛意識(shí)和藏意識(shí)，每一個(gè)人都本自具足，王陽(yáng)明的心學(xué)已經(jīng)解讀了一些潛意識(shí)的問(wèn)題，‘知行合一’的作用，不僅是認(rèn)知和行動(dòng)要保持和諧統(tǒng)一的道理，他也在闡述一個(gè)事實(shí)，就是你的潛意識(shí)會(huì)持續(xù)影響著你行動(dòng)的方向。所以，筑基很重要，我們要把握萬(wàn)事萬(wàn)物之間的平衡，就像是在道路上行駛，踩下油門(mén)，有勇往直前的精神固然好，但我們要隨時(shí)調(diào)整我們的方向盤(pán)以順應(yīng)道路本身的方向，道路的本身就是環(huán)境，就是場(chǎng)效應(yīng)，在這其中自有玄機(jī)！有困難不用怕，我們遁甲人是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！”

隨后，王教授繼續(xù)根據(jù)黎先生的目標(biāo)進(jìn)行音、形、義的分析，并根據(jù)九宮格的信息為他取出了一個(gè)滿(mǎn)意的名字。

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