是奇怪的巧合?還是必然的鏈接?
概述:著名的大哲學(xué)家康德報(bào)道,一個(gè)人在1759年斯德哥爾摩大火的同時(shí)在另一個(gè)很遠(yuǎn)的地方感受到了這一事件,康德感到震驚,之后向在這兩個(gè)不同地點(diǎn)的人詢問,發(fā)現(xiàn)所看到的場(chǎng)景完全符合事實(shí)。通常情況下,我們對(duì)共時(shí)性事件不會(huì)加以關(guān)注,即使當(dāng)我們經(jīng)歷了非常突出典型的共時(shí)性事件之后,采取的態(tài)度都是一帶而過,或簡(jiǎn)單把它們歸類為巧合。因?yàn)槲覀冋冀y(tǒng)治地位的思維模式是因果律,這種思維模式發(fā)源于西方,是當(dāng)今世界的思維規(guī)則,在實(shí)驗(yàn)室中無法驗(yàn)證的,所謂非因果現(xiàn)象,是被人們的頭腦貶低或完全視而不見的(至少在量子物理之前),我們的慣性思維會(huì)自然屏蔽對(duì)這一類事件的感知或思考。“師父好!通過您上一次的環(huán)境處理后,我母親跟我說她感受到了明顯的改善,這次叫上我大姨一起來,也想聽聽您接下來的建議。”郝女士帶著家人再次來到了鹿鼎公司。2024年4月2日9點(diǎn)59分,王教授排好了九宮格信息?!拔覀兌贾廊鹗啃睦韺W(xué)家榮格把心靈或人格結(jié)構(gòu)分為意識(shí)、個(gè)體潛意識(shí)和集體潛意識(shí)三個(gè)層面,他提出的共時(shí)性原理就表達(dá)了關(guān)于因果之外存在的關(guān)系。這早在我們中國(guó)文化中的易學(xué)范疇內(nèi)就有了相關(guān)的合理解讀,我們運(yùn)用上古思維結(jié)合意識(shí),潛意識(shí)和藏意識(shí)來講述一個(gè)故事,共同發(fā)現(xiàn)宇宙的真理?!蓖踅淌诳粗懦龅男畔⒄f:“母親得病癥的根源是因?yàn)閭€(gè)人性格過于好強(qiáng),有咬定青山不放松的精神,這種主觀潛意識(shí)也會(huì)導(dǎo)致她對(duì)外界客觀事物的排斥。在初期接受治療的過程中會(huì)出現(xiàn)腰腿疼,而且在她肝的下部有初期硬化的信息?!薄笆堑?,她是這樣的,性格很倔強(qiáng),她在治療過程中很難受?!焙屡糠答佌f。“她自身的免疫力是足夠的,你通過談話溝通,要讓她從內(nèi)心深處去接受治療,而不是抵抗,順從醫(yī)院的治療方案。根據(jù)萬象全息論,萬象系統(tǒng)論,萬象相干論,萬象有意論,我們要繼續(xù)調(diào)整一下當(dāng)下環(huán)境信息場(chǎng)出現(xiàn)的問題,來和諧與她相關(guān)的場(chǎng)能信息?!惫矔r(shí)性事件在情感高度集中的時(shí)候發(fā)生的頻率更高,例如面臨死亡、疾病、危機(jī)時(shí),因?yàn)槿藗兺ǔ?huì)對(duì)強(qiáng)烈的事件做出反應(yīng),在這種情況下,意識(shí)到門檻就降低了,潛意識(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì),會(huì)比平時(shí)更有機(jī)會(huì)沖破意識(shí)的防護(hù)帶,進(jìn)入意識(shí)的視野,之后被我們感知?!暗谝?,在臥室西側(cè)高于床的柜子上有電視?!薄笆前。袀€(gè)電視?!薄安灰谶@個(gè)柜子上放電視和其他能發(fā)出響聲的電子產(chǎn)品。”郝女士手握簽字筆,認(rèn)真地記錄著?!暗诙?,客廳南側(cè)有水生植物,花的信息也要拿開;第三,家里南側(cè)墻有裂縫,回去趕快修補(bǔ)!”王教授繼續(xù)指出環(huán)境問題。坐在郝女士一旁的大姨說:“對(duì),那邊有盆綠蘿!我一直也覺得放那里不好?!苯又踅淌趯?duì)她說:“處理后,我們就能進(jìn)一步讓事情往好的方向發(fā)展。從信息上也能看到,這次事件中您對(duì)您的妹妹幫助很大,起到了決定性的作用。”郝女士連忙答道:“是的,我大姨這段時(shí)間一直忙前跑后,我經(jīng)驗(yàn)不足,全靠她呢!......”大姨說:“我曾經(jīng)是醫(yī)療系統(tǒng)的工作者,現(xiàn)在退休了,今天聽了您的這番話,我很認(rèn)同,也很受啟發(fā)!......”“從信息上還能看出您之前在工作中的能力是單位中的佼佼者,但就是不滿上級(jí),導(dǎo)致了一直以來的發(fā)展不能達(dá)到最佳的位置,不過這沒問題,是我們性格所使。”“您說的太對(duì)了,當(dāng)時(shí)就是這樣,我是看不慣他們,但現(xiàn)在也‘回歸田園’了,回顧一下過往,也是夢(mèng)一場(chǎng)……”“當(dāng)下我們先把孩子母親的健康問題處理好,通過我們這門知識(shí)的協(xié)助,能最大化程度的幫助她渡過難關(guān)!”“感恩師父!感恩師父!”兩位異口同聲。?發(fā)布時(shí)間:2024-04-16
-
婚姻 | 之所以看不慣才走到了一起
鹿鼎公司本著人們最根本的需求出發(fā),通過鹿鼎策劃團(tuán)隊(duì)將企業(yè)策劃、環(huán)境指導(dǎo)、家居環(huán)境調(diào)整進(jìn)行緊密地聯(lián)系,并且靈活地運(yùn)用陰盤遁甲思維以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)人們的生產(chǎn)生活進(jìn)行合理地策劃與指導(dǎo)。K女士走進(jìn)...
發(fā)布時(shí)間:2022-09-05
-
事業(yè) | 萬事俱備,只欠東風(fēng)。
“王教授您好!是朋友介紹我來找到您,在我的事業(yè)發(fā)展方面希望得到您的指導(dǎo)!”一位顏值出眾,身材姣好的女士主動(dòng)與王教授握手。G女士是文藝圈的三棲藝人,主持,唱歌,演戲都頗有天賦,參與創(chuàng)作出了很多...
發(fā)布時(shí)間:2022-09-02
-
事業(yè) | 在天成象,在地成形
陰盤遁甲是一種太古思維,我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種交流的方法,根據(jù)共時(shí)性效應(yīng),在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)用相應(yīng)的方法去解決問題,從而達(dá)到發(fā)展我們各個(gè)方面的目的。I先生十分喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化,平時(shí)也好琴棋書...
發(fā)布時(shí)間:2022-08-31
-
【個(gè)人綜合策劃】當(dāng)年的‘養(yǎng)蛇人’(下)
當(dāng)年的養(yǎng)蛇人,時(shí)隔了十五個(gè)春秋,終于找到當(dāng)時(shí)的指路者,這么多年過去了,他經(jīng)歷了人生的甜酸苦辣,王教授會(huì)給他什么樣的決策呢?2022年8月22日16點(diǎn)46分,王教授排好了陰盤遁甲信息。注:基于對(duì)客戶的承...
發(fā)布時(shí)間:2022-08-26
-
【個(gè)人綜合策劃】當(dāng)年的‘養(yǎng)蛇人’(上)
一對(duì)中年夫婦來到了鹿鼎公司的會(huì)客室,待坐下后,兩鬢已略有斑白的L先生講起了十五年前與王教授的初次邂逅…… “15年前,那個(gè)時(shí)候還算年輕,但是我干什么都沒勁,天天就喜歡睡懶覺,無所事事,也不靠譜...
發(fā)布時(shí)間:2022-08-26
-
【個(gè)人綜合策劃】您的策劃讓我大開眼界!
未來主義者、冒險(xiǎn)家、企業(yè)家埃隆·馬斯克被問了一個(gè)問題:“我們是否生活在一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)中?”馬斯克回答道:“顯然,我們正朝著與現(xiàn)實(shí)無法區(qū)分的路徑發(fā)展,我們處于基礎(chǔ)現(xiàn)實(shí)的可能性是十億分之一”近...
發(fā)布時(shí)間:2022-08-25
-
【個(gè)人健康策劃】找到了您就找到了希望!
陰盤遁甲是一種太古思維,我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種交流的方法,根據(jù)共時(shí)性效應(yīng),在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)用相應(yīng)的方法去解決問題,從而達(dá)到發(fā)展我們各個(gè)方面的目的?!芭瘟舜蟀肽辏K于見到王教授您了!我這幾年...
發(fā)布時(shí)間:2022-08-24
講堂動(dòng)態(tài)更多...
-
2024年12月王鳳麟教授甲辰龍年冬季...
發(fā)布時(shí)間:2024-07-04
-
【2019秋】即學(xué)即用的遁甲調(diào)理秘法...
發(fā)布時(shí)間:2019-07-09
-
【2019秋】掌控人生方向的利器——...
發(fā)布時(shí)間:2019-07-09
-
【2019秋】事半功倍的秘法之道——...
發(fā)布時(shí)間:2019-07-09
-
事半功倍的秘法之道——王鳳麟陰盤...
發(fā)布時(shí)間:2019-04-24
最新推薦
-
2024年12月王鳳麟教授甲辰龍年冬季...
發(fā)布時(shí)間:2024-07-04
-
2024甲辰龍年木星對(duì)我們的影響
發(fā)布時(shí)間:2024-02-28
-
全民抗疫,為國(guó)出征
發(fā)布時(shí)間:2020-02-19
-
事半功倍的秘法之道——王鳳麟陰盤...
發(fā)布時(shí)間:2019-04-24
-
解開何知百態(tài)之謎——弟子學(xué)員課后...
發(fā)布時(shí)間:2019-04-24